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2023安徽考编题目-考生回忆版

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　　教师招聘面试：初中数学《公式法分解因式》教案

　　一、教学目标

　　【知识与技能】

　　理解公式法与平方差公式之间的互逆关系，能够应用公式法正确分解因式。

　　【过程与方法】

　　经历公式法分解因式的过程，提升逻辑能力，发展数感，提升符号意识。

　　【情感、态度与价值观】

　　获得成功的成就感，体会数学的严谨性，养成良好的数学学习习惯。

　　二、教学重难点

　　【教学重点】

　　公式法分解因式。

　　【教学难点】

　　公式法分解因式的灵活运用。

　　三、教学过程

　　(一)导入新课

　　复习导入：复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系，提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。

　　引题：在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。

　　(二)讲解新知

　　提问：平方差公式的内容是什么?

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　　2023安徽考编题目-考生回忆版相关考试试题：

　　40 、下列最合适做文章标题的是：
A.订单农业困局伤害了谁
B.订单农业发展面临多重困难
C.订单农业困局的真相
D.如何走出订单农业困局
　　【答案】：D
　　【解析】：
第一步，分析文章。第一段和第二段提出问题，即“订单农业困局伤害了商户和农户”，然后第三段和第四段分析了“订单农业出现困境的原因”，最后第五段和第六段给出了解决这一困境的措施。文章结构为“提出问题—分析问题—解决问题”，解决问题的对策为重点，即“如何走出订单农业面临的困局，发展订单农业”。
第二步，对比选项。D项是对文段重点的同义替换。
因此，选择D选项。