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2023安徽教师考编笔试试题
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教师招聘面试:初中数学《公式法分解因式》教案
一、教学目标
【知识与技能】
理解公式法与平方差公式之间的互逆关系,能够应用公式法正确分解因式。
【过程与方法】
经历公式法分解因式的过程,提升逻辑能力,发展数感,提升符号意识。
【情感、态度与价值观】
获得成功的成就感,体会数学的严谨性,养成良好的数学学习习惯。
二、教学重难点
【教学重点】
公式法分解因式。
【教学难点】
公式法分解因式的灵活运用。
三、教学过程
(一)导入新课
复习导入:复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系,提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。
引题:在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。
(二)讲解新知
提问:平方差公式的内容是什么?
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2023安徽教师考编笔试试题相关考试试题:
27 、新近研究发现,人饥饿时胃粘膜中会出现一种激素,这种激素能够显著促进学习能力和记忆力,科学家解释说,这种激素在胃粘膜中________后,借助血液循环进入大脑,能够引起反应,诸如激发脑垂体中许多不同的生长因子等,而这又将引起大脑其他区域内的________反应,从而起到改善大脑功能的效果。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.产生????聚合
B.形成????系列
C.合成????辐射
D.分泌????连锁
【答案】:D
【解析】:
第一步,分析第一空。横线处所填词语搭配“激素”,“激素”在胃黏膜中是被“产生”或者被“分泌”,B项“形成”指通过发展变化而成为某种事物或出现某种情况,一般用于事物发展导致的结果,不符合语境,排除B项。C项“合成”指由部分组成整体,不符合语境,排除C项。
第二步,分析第二空。根据“能够引起反应”“而这又将引起大脑其他区域的________反应”可知,激素进入大脑后引起反应,接下来又将引起其他区域的反应,所补充词语应当体现此意。A项“聚合”有把分散的聚集到一起或指化学中小分子结合成为大分子的意思,不符合语境。D项“连锁”指一环扣一环,连续不断,符合语境,且为固定搭配。
因此,选择D选项。