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2023安徽教师招聘考试笔试题目

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　　教师招聘面试：初中数学《公式法分解因式》教案

　　一、教学目标

　　【知识与技能】

　　理解公式法与平方差公式之间的互逆关系，能够应用公式法正确分解因式。

　　【过程与方法】

　　经历公式法分解因式的过程，提升逻辑能力，发展数感，提升符号意识。

　　【情感、态度与价值观】

　　获得成功的成就感，体会数学的严谨性，养成良好的数学学习习惯。

　　二、教学重难点

　　【教学重点】

　　公式法分解因式。

　　【教学难点】

　　公式法分解因式的灵活运用。

　　三、教学过程

　　(一)导入新课

　　复习导入：复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系，提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。

　　引题：在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。

　　(二)讲解新知

　　提问：平方差公式的内容是什么?

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　　2023安徽教师招聘考试笔试题目相关考试试题：

　　14 、下列产品或劳务应计入当年GDP的是：
A.某企业当年生产的库存品
B.某人购买的一套二手房
C.某人持有国债的利息收入
D.某人在家从事家务劳动
　　【答案】：A
　　【解析】：
第一步，本题考查GDP。
第二步，GDP，即国内生产总值，是指在一定时期内（一个季度或一年）一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值。A项中，某企业当年生产的库存品符合“一定时期内”“生产出的全部最终产品”，应计入当年GDP。
因此，选择A选项。