苛勒把黑猩猩关在笼中,笼外放有香蕉和不同长度的木棒,黑猩猩在经历了不断尝试,反复观察后,终于吃到了香蕉,这种认知方式被叫做( )。
A.发现学习 B.认知学习C.顿悟 D.尝试错误
【解析】本题考查的是完形—顿悟学习理论。苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中产生变化的实质及原因作出了解释。他们关于学习本质的观点是:学习并不是形成刺激—反应的联结,而是通过顿悟形成了新的完形。故本题选C。
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苛勒把黑猩猩关在笼中,笼外放有香蕉和不同长度的木棒,黑猩猩在经历
广西教师招聘网 | 2022-03-03 18:40
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苛勒把黑猩猩关在笼中,笼外放有香蕉和不同长度的木棒,黑猩猩在经历了不断尝试,反复观察后,终于吃到了香蕉,这种认知方式被叫做( )。
A.发现学习 B.认知学习C.顿悟 D.尝试错误
【解析】本题考查的是完形—顿悟学习理论。苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中产生变化的实质及原因作出了解释。他们关于学习本质的观点是:学习并不是形成刺激—反应的联结,而是通过顿悟形成了新的完形。故本题选C。
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