当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了( )概念。

　　A.客体永久性 B.守恒C.运算 D.平衡

　　【解析】本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。儿童大约在9—12个月获得“客体永久性”(物体恒存)。客体永久性指的是知道某人或某物虽然现在看不见但仍然是存在的。故本题选A。