个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这( )的观点。

　　A.宗教本位论 B.社会本位论 C.个人本位论 D.文化本位论

　　C[解析]个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据令人自身完 善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。

　　以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( )教育。

　　A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

　　D[解析]古代雅典教育以培养身心和谐的公民为教育目的，教育方法灵活、人性化。