教师将关注的焦点从“如何备好课”上转向“如何在教学实践中因材施教”，这表明教师转向了( )。

　　A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注发展阶段

　　【答案】C。解析：教师成长的三个阶段包括关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。它们是逐渐提升的过程。教师转向关注“如何在教学实践中因材施教”表明这位教师已经进入了关注学生阶段。