孔子的“不愤不启,不悱不发”的思想在教学中体现的是()。
A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教性原则D.循序渐进性原则
【解析】本题考查的是孔子的教育原则。孔子的教育原则包括启发性原则、因材施教原则等。“不愤不启,不悱不发”—宋代理学家朱熹这样解释“愤者,心求通而未得之意也;悱者,口欲言而未能之貌也;启,谓开其意;发,谓达其辞。”这句话的意思就是:不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。属于孔子的启发性原则。故本题选A。
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孔子的“不愤不启,不悱不发”的思想在教学中体现的是()。
广西教师招聘网 | 2022-07-28 07:29
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孔子的“不愤不启,不悱不发”的思想在教学中体现的是()。
A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教性原则D.循序渐进性原则
【解析】本题考查的是孔子的教育原则。孔子的教育原则包括启发性原则、因材施教原则等。“不愤不启,不悱不发”—宋代理学家朱熹这样解释“愤者,心求通而未得之意也;悱者,口欲言而未能之貌也;启,谓开其意;发,谓达其辞。”这句话的意思就是:不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。属于孔子的启发性原则。故本题选A。
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