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2022安徽事业单位笔试成绩查询时间定了吗
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相信同学们在备考中，会发现很多社会现象题的题干信息并不短，那么同学们就可以充分利用题干信息，通过不同的关键词切题表态，实现开头个性化作答。
比如：当前，“躺平青年”在网络上引发热议，在面对压力时依然不工作、不学习，甚至一躺了之，大家对此褒贬不一。请谈谈你的看法。
这道题目是关于“躺平青年”的社会现象题，这与我们青年应该要奋斗的社会主旋律是相违背的，所以我们的核心观点应该是要强调奋斗，不鼓励躺平。那么如何表述我们的观点呢?我们先来分析下题干信息，题干中指明了主体是青年，而不工作、不学习、一躺了之这些信息呈现的是“躺平青年”现象的具体表现，“大家对此褒贬不一”说明社会对于这一现象的评价是多元的，那我们就可以从青年主体、问题表现、社会评价三个维度来展开我们的个性化观点表述。
(1)从主体出发：青年是社会最灵敏的晴雨表，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，“躺平”的本质是一种社会负能量，是自我沉沦的表现，在朝着共同富裕的目标前进时，青年人“未富先躺”这一现实问题亟须引起我们警惕。
(2)从问题出发：“躺平”不仅会使青年人丧失斗志、浪费自我价值实现的机会，也无法让青年人为社会作出创造性贡献，所以“躺平”不应是青年人应有的状态，要相信奋斗才是青春最亮丽的底色。
(3)从评价出发：躺平青年作为一个群体的代称和生活理念，大家褒贬不一，褒得是青年人借助网络语言互相调侃、宣泄压力的诙谐解压方式，但贬得是青年人放弃奋斗、逃避竞争、安于现状、无欲无求的颓丧文化。要知道躺平不能躺赢，唯有奋斗才是良方。
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2022年相关考试试题：
90 、2009年河北省粮食平均亩产为：A.300公斤
B.310公斤
C.350公斤
D.400公斤
【答案】：B
【解析】：
第一步，本题考查现期平均数中的单平均数。
第二步，定位第一段前半部分，2010年粮食播种面积628.2万公顷，比上年增加6.6万公顷，总产量2975.9万吨，增长2.3%。
第三步，根据增长量＝现期量－基期量可知，2009年粮食播种面积为628.2－6.6=621.6（万公顷），根据基期量=现期量/（1+增长率），代入数据得，2009年粮食总产量为
（万吨），根据平均数=总数/总个数=后/前，1公顷=15亩，1吨=1000公斤，则2009年河北省粮食平均亩产为2916万吨/622万公顷=
（公斤/亩），直除首两位商31。因此，选择B选项。
