小明为了得到老师的表扬，而积极为班级做好人好事，这说明小明的道德发展水平处在( )。

　　A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平

　　B【解析】本题考查的是科尔伯格道德发展阶段论中的习俗水平。习俗水平包括两个阶段：好孩子的道德定向阶段、维护权威或秩序的道德定向阶段。其中，好孩子道德定向阶段的儿童，以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大众的意见，谋求大家的称赞。题目中，小明为了得到老师的表扬，而做好人好事是为了谋求称赞，属于习俗水平中的好孩子阶段。故本题选B。