一般来说，当上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移时，最适合哪种结课方法?( )

　　A.归纳式结课方法 B.悬念式结课方法 C.探索式结课方法 D.震颤式结课方法

　　【解析】本题考查的是悬念式结课。悬念式结课指教师用设置悬念的方法结课，给学生留下一个有待探索的问题，使学生急切地等着下一节课。这种结课方式能够很好地把前、后两节课联系起来，既引申前一节的意蕴，又为后一节课作好铺垫。课堂在扣人心弦处戛然而止，教师打出“欲知后事如何，且听下回分解”的招牌，引发学生产生继续探究的强烈愿望。题干中，两节课的内容具有密切联系或适宜迁移，最适合悬念式结课。故本题选B。