陈述性知识的学习涉及新的知识被认知结构中起固定作用的观念所同化，奥苏伯尔将该同化过程分为三种类型，其中之一便是上位学习。下列选项中属于上位学习的是( )。

　　A.学习者头脑中的原有知识是“空气中的水蒸气遇冷凝结成水”，要学习的新知识是“冬天从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜片会变得模糊”

　　B.过去已经知道“挂国旗是爱国行动”，现在学习新命题“保护能源也是爱国行动”

　　C.教师让学生比较台面、桌面、教室地面、墙面、操场等的面积大小，最后概括出“面积就是平面图形或物体表面的大小”

　　D.物理课上学习“电压越大，电流越强”这一新知识时，常用学生的原有知识经验“水压越大，水流越强”来类比

　　【解析】本题考查的是知识学习的类型。根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习。其中，上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。C选项的知识学习是从“台面、、桌面、墙面、操场”的面积到平行图形或物体表面的面积，显然，后面新的知识包容程度更高，是更高一级的命题，是具体到一般的归纳与概括过程，这是上位学习。B选项从“挂国旗是爱国行动”到“保护能源也是爱国”，这皆是下位学习。D选项从“电压”到“水压”是并列结合学习。故本题选C。