认知结构是个体的全部知识(或观念)的内容和组织。奥苏伯尔认为，认知结构是教材结构的反映，不同个体的认知结构存在差异。下列不属于奥苏伯尔所提出的个体认知结构变量的是( )。

　　A.可用性 B.可辨别性 C.差异性 D.稳定性

　　【解析】本题考查的是认知结构变量。认知结构变量指个体认知结构中的概念或观念及其组织方面的特征。奥苏伯尔认为这些认知结构变量对新知识的学习和保持起着决定性的影响。在他看来这些变量主要包括认知结构中是否有适当的起固定作用的观念可利用(简称为观念的可利用性);新学习材料与原有观念的可辨别程度(简称为观念的可辨别性);原有的起固定作用的观念的稳定性和清晰程度(简称为观念的稳定性)。选项C不属于认知结构变量。故本题选C。