陈鹤琴活教育的四个步骤( )。

　　A.实验观察、阅读思考、创作发表和行动实践

　　B.实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨

　　C.实验观察、阅读思考、创作发表和革新改进

　　D.实验观察、阅读思考、创作发表和指导提高

　　【解析】本题考查的是陈鹤琴的教育思想。陈鹤琴把活教育的教学过程分为以下四个步骤：一是实验与观察;二是阅读与思考;三是发表与创作;四是批评与研讨。这四个步骤是教学过程的一般程序，不是机械的、割裂的，它们同样体现了以做为基础的学生主动学习。故本题选B。