成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，个体的成就动机可以分为力求成功的动机和避免失败的动机。在教学实践中，对于力求成功者，最适合采取下列教学方法中的( )。

　　A.给予其新颖且有一定难度的任务 B.尽量制造竞争性不强的课堂情境

　　C.取得成功时要及时表扬并适度强化 D.评定其分数时要稍加放宽

　　【解析】本题考查的是成就动机理论。阿特金森把人分为力求成功者和避免失败者，力求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，成功概率为50%的任务即中等难度的任务是他们最有可能选择的。避免失败者则往往通过各种活动防止自尊心受伤害和产生心理烦恼，倾向于选择非常容易或非常困难的任务。因此A选项属于应对力求成功者的策略;BCD选项属于应对避免失败者的策略。故本题选A。