为持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，近日，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，受到社会广泛关注。对此，请谈谈你的看法。

　　华图解析

　　(一)总体表态。

　　教育是民生之基，教育“双减”政策的提出正是坚持以人民为中心，增强人民福祉，回应百姓教育关切的生动体现，政策的有效实施有助于构建教育良好生态，促进教育高质量发展。

　　(二)背景分析。

　　1.校内作业负担较重。义务教育阶段最突出的问题是中小学课业负担太重。虽然一直在减负，但作业负担仍然较重，作业管理不够完善。

　　2.校外培训乱象严重。校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，收费居高、“退费难”、“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。

　　(三)意义分析。

　　1.减轻学生负担。能有效减轻学生过重作业负担，有足够的时间拓展兴趣爱好，实现综合素质的全面发展，助于身心健康成长。

　　2.规范校外培训。全面规范校外培训行为，明确校外培训相关标准细则，有效减少过度培训等乱象。

　　3.确保校内教育质量。有效提高学校教育质量，确保学生在校内学足学好。

　　(四)提出对策建议。

　　1.加强宣传，推进落实。利用教育部门、学校、主流媒体等多种渠道，广泛宣传政策内容及实施细则，增进对政策的了解，多方合力推进其顺利落实。

　　2.学校优化管理。教育部门要指导学校健全教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率。

　　3.政府加强监督。从严审批机构，严禁资本化运作，建立培训内容备案与监督制度，严控学科类培训机构开班时间，学科类收费纳入政府指导价。

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