2025广西玉林师范学院招聘专业能力测试公告

　　玉林师范学院2025年公开招聘第一批工作人员(区直事业单位统一公开招聘)专业能力测试公告

　　玉林师范学院2025年公开招聘第一批工作人员面试和专业能力测试定于2025年6月15日上午、下午在玉林师范学院东校区举行，根据《广西壮族自治区2025年区直事业单位统一公开招聘工作人员公告》有关工作安排，现将专业能力测试有关事项公告如下：

　　一、专业能力测试安排

　　专业能力测试时间、科目和地点

时间	岗位	测试科目	教材	测试范围	下载地址	测试地点	备注

2025-6-15下午13：30—	教师岗2	试讲	数学分析.上册/华东师范大学教学科学学院编.北京：高等教育出版社.ISBN 978-7-04-050694-5	1.第五章导数和微分（导数的定义） 2.第六章微分中值定理及其应用（罗尔定理与拉格朗日定理） 3.第九章定积分（定积分的定义）	见附件	明德楼


	教师岗3	试讲	系统工程/汪应洛主编.北京：机械工业出版社.ISBN 978-7-111-52414-4	1.第二章系统工程方法论（霍尔三维结构） 2.第五章系统评价方法（逐对比较法） 3.第六章决策分析方法（鲁棒决策模型及步骤）	见附件	明德楼


	教师岗4	试讲	Phthon语言程序设计基础/嵩天，黄天羽，杨雅婷著.北京：高等教育出版社.ISBN 978-7-04-062294-2	1.第4章程序控制结构（4.4.1遍历循环:for） 2.第5章函数和代码复用（5.1.1自定义函数） 3.第9章对象式程序（9.2.1类的定义）	见附件	明德楼


	教师岗5	试讲	Phthon语言程序设计基础/嵩天，黄天羽，杨雅婷著.北京：高等教育出版社.ISBN 978-7-04-062294-2	1.第4章程序控制结构（4.4.1遍历循环:for） 2.第5章函数和代码复用（5.1.1自定义函数） 3.第9章对象式程序（9.2.1类的定义）	见附件	明德楼


	教师岗11	试讲	设施园艺学/郭艺荣，孙锦主编.北京：中国农业出版社.ISBN 978-7-109-26990-3	1.第四章设施的环境特性及其调控技术第六节根际环境及其调控（一、水分环境） 2.第七章蔬菜设施栽培第二节瓜类蔬菜的设施栽培（三、西瓜） 3.第十三章设施作物的连作障碍与病虫害防治第四节设施栽培的病虫害防治（三、设施作物病虫害的综合防治技术）	见附件	明德楼


	教师岗7	技能实操	/	乒乓球技能测试		大学生活动中心	考生自备球拍

	教师岗8	技能实操	/	即兴舞蹈（民族舞、现代舞、古典舞）		和健馆	考生自备音乐、服装、道具

	教师岗9	技能实操	/	民族文创产品设计（手绘效果图）		明德楼	考生自备材料

	教辅岗1	技能实操	/	按照现行企业会计准则和政府会计准则、会计制度要求，对企业或行政、事业单位发生的日常经济业务会计核算账务处理。		明德楼	考生自备文具、不具备储存功能的计算器

	教辅岗2	技能实操	/	按照现行企业会计准则和政府会计准则、会计制度要求，对企业或行政、事业单位发生的日常经济业务会计核算账务处理。		明德楼	考生自备文具、不具备储存功能的计算器

	辅导员岗（男）	技能实操	/	无领导小组讨论		明德楼

	辅导员岗（女）	技能实操	/	无领导小组讨论		明德楼

　　考试期间考生须全程携带身份证、面试通知书和面试准考证。

　　二、专业能力测试方式

　　(一)教师岗2、教师岗3、教师岗4、教师岗5、教师岗11采用试讲15分钟方式进行专业技能测试(含板书设计、多媒体辅助教学、提供教案)，考生自备PPT课件、纸质教案(一式7份)，课件、教案上均不得有任何标记和个人信息，未提交者影响面试成绩。测试内容由主考官当场抽取，重点从专业素质、教学能力、多媒体技术、语言表达能力等方面进行测试、考评。

　　(二)教师岗7、教师岗8、教师岗9、教辅岗1、教辅岗2、辅导员岗(男)、辅导员岗(女)采用相应技能实操进行专业能力测试，测试内容由主考官当场抽取。

　　附件：

　　教师岗 2-测试范围1：第五章导数和微分（导数的定义）.pdf

　　教师岗 2-测试范围2：第六章微分中值定理及其应用（罗尔定理与拉格朗日定理）.pdf

　　教师岗 2-测试范围3：第九章定积分（定积分的定义）.pdf

　　教师岗 3-测试范围1：第二章系统工程方法论（霍尔三维结构）.pdf

　　教师岗 3-测试范围2：第五章系统评价方法（逐对比较法）.pdf

　　教师岗 3-测试范围3：第六章决策分析方法（鲁棒决策模型及步骤）.pdf

　　教师岗 4-测试范围1：第4章程序控制结构（4.4.1遍历循环：for）.pdf

　　教师岗 4-测试范围2：第5章函数和代码复用（5.1.1自定义函数）.pdf

　　教师岗 4-测试范围3：第9章对象式程序（9.2.1类的定义）.pdf

　　教师岗 5-测试范围1：第4章程序控制结构（4.4.1遍历循环：for）.pdf