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现场资格复审
（1）现场资格复审对象为拟参加面试人员。拟参加面试人选以设岗县（市、区）为单位，分学段按学科岗位计划数确定。计划数为10个及以下的按计划数的1:2的比例确定、计划数为11－20个的按计划数的1:1.8的比例确定，出现小数的整数位加一取整，从高分到低分确定面试人选（最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入）。拟参加面试人员名单由设岗县（市、区）教育局于7月14日前通过官方网站向社会公布。资格复审由各设岗县（市、区）教育局具体负责。设岗县（市、区）教育局要及时公布资格复审的具体时间、地点等。拟参加面试人员本人须在报考岗位所在县（市、区）教育局规定的时间内接受现场资格复审。
（2）拟参加面试人员接受现场资格复审时须提供以下材料：
本人有效居民身份证、学历（学位）证书、教师资格证书等招聘岗位规定要求的相关证书、证明等原件和笔试准考证、《2023年特岗教师报名表》（7月14日-17日从“特岗计划”信息管理与服务系统下载打印）原件等材料。其中：
①暂未取得毕业证书的全日制2023年应届毕业生，须提供本人学生证原件、本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的书面承诺等材料。
②已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2023年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的考生，须提供本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的书面承诺等材料。
③已参加2023年上半年教师资格认定但尚未取得教师资格证书的考生，须提供本人教师资格证书认定状态截图﹝可使用个人账号登录中国教师资格网（www.jszg.edu.cn），在“教师资格认定信息”栏目下查看认定状态并截图打印﹞，以及“本人承诺在2023年8月31日前取得符合岗位要求的教师资格证书，若逾期未取得，同意被取消聘用资格”的书面承诺材料，待取得教师资格证书后，在2023年8月31日前将证书原件提交招聘单位核验。
④机关、事业单位在编正式工作人员须按干部人事管理权限提供所在单位和主管部门同意报考的证明。
（3）经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审被取消面试资格的，按笔试成绩从高分到低分等额递补。递补人选由设岗县（市、区）教育部门商同级人社部门确定。
（4）资格复审合格的报考人员，由各设岗县（市、区）教育局将名单录入安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统“资格复审合格拟面试人员”一栏，并当场发放面试通知书。
（5）设岗县（市、区）教育局在7月21日前完成资格复审工作，并于7月23日前在官方网站公布具备面试资格人员名单。
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45 、历史上，语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。使用最广泛的语言，如英语、西班牙语、法语、阿拉伯语和俄语都是或曾是帝国的语言，这些帝国曾积极促进其他民族使用它们的语言。权力分配的变化产生语言使用的变化。英国和法国都曾坚持在其殖民地使用自己的语言，但大多数前殖民地独立后，都在不同程度上努力用本土语言代替帝国语言，并取得了不同程度的成功。这段文字意在说明：
A.本土语言是民族独立的重要标志
B.殖民统治对语言分布有深刻影响
C.利用权力推行语言是无法持续的
D.语言使用是政治权力的某种表现
【答案】：D
【解析】：
第一步，分析文段。第一句提出观点：语言的分布反映了权力的分配，第二句强调使用最广泛的语言是帝国的语言，并举例指出一些帝国曾使用权力推进他们的语言，第三句提出权力分配的变化会产生语言使用的变化，进一步说明语言的使用和权力分布之间的关系。文段是“分—分”结构。主旨句是第一句，重点在讨论语言与权力之间的关系。
第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择D选项。
