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2023安徽特岗教师考试笔试时间_安徽省教育厅
2023年安徽省特岗教师招聘考试笔试时间为2023年7月1日上午9:00-11:30。笔试实行全省统一考试。考点设在各设岗市（报考宿松县岗位的考生在安庆市参加考试），具体考务工作由各设岗市在省教育厅、省人力资源社会保障厅指导下实施。7月11日，公布笔试成绩。为方便考生查询笔试、资格复审和面试注意事项，华图教育同步安徽特岗教师招考网开通2023年安徽省特岗教师招聘公告，希望对考生有所帮助。
2023安徽特岗教师考试公告https://ah.huatu.com/zt/tgjszpgg/
班级管理模式有四种，在特岗考试中主要以客观题型考查，主要以定义型单选和例子型单选为主。因此学习的过程中最主要学会区分这四种模式。
一、班级常规管理
班级常规管理，顾名思义就是以“常规”两字为核心，就是通过制定和执行一些规章制度来管理班级的方式。这种方式主要依靠教师的力量来管理班级，例如制定班级规章守则、请假制度等。
二、班级平行管理
班级平行管理，从字面上看以“平行”为核心，就是马卡连科所说的平行教育，即将个别和集体相结合，通过个人去影响集体，集体也可以影响个人。这种方式主要是强调在集体中进行教育，为集体服务。
三、班级民主管理
班级民主管理，主要以“民主”为核心，就是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式。这种方式主要强调学生全程参与班级管理，发挥学生主人翁精神，每个人都成为班级的主人。例如班干部轮流制度、值日生制度等。
四、班级目标管理
班级目标管理，主要以“目标”为核心，就是班主任与学生共同确认班级总体大目标，然后将总目标分成小组目标或者个人目标，通过实现一系列的小目标，逐步趋近并完成大目标。这种方式是由德鲁克提出，主要是以目标为导向，将大目标分解成小目标，但是所有目标都应保持方向一致。
以上四种是在考试中考查频率最高的，在学习的过程中抓住各种管理模式的重点。
班级常规管理模式——制定规章制度
班级平行管理模式——个别和集体相结合
班级民主管理模式——学生参与
班级目标管理模式——总目标分解成小目标
【小试牛刀】
1.根据班级制定的规章制度，对班级的正常活动进行管理的方式是( )。
A.平行管理 B.常规管理 C.民主管理 D.目标管理
【答案】B。
2.通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响个别学生。这种班级管理模式是( )。
A.民主管理 B.目标管理 C.集体管理 D.平行管理
【答案】D。
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2023年相关考试试题：
75 、社会调整是通过一定的社会权威确定社会生活主体的行为方式，指明其发挥作用和发展的方向，有目的地将其纳入一定的秩序之中。社会调整根据其作用于人们行为的方式，和人们服从它的原因，可分为内在调整和外在调整，内在调整是人们学习一定社会群体的行为规则的过程。外在调整则是通过外部压力使人们遵守一定社会规范的过程。根据上述定义，下列各项中属于内在调整的是：
A.社会舆论的监督也是实现领导干部廉洁自律的途径之一
B.在警方新一轮的整肃之下，社会秩序明显好转
C.3岁的小明在父母的教育下，知道过马路要走斑马线
D.改革开放以来，国家高度重视并奖励科研，高水平的成果层出不穷
【答案】：C
【解析】：
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“内在调整”，其关键信息如下：
人们学习一定社会群体的行为规则。
第三步，辨析选项。
A项：实现领导干部廉洁自律，是通过社会舆论监督而让人保持自省，但未体现“人们学习一定社会群体的行为规则”，不符合定义；
B项：社会秩序好转，是通过警方的整肃而让人遵循和维护秩序，但未体现“人们学习一定社会群体的行为规则”，不符合定义；
C项：小明通过父母的教育，知道过马路要走斑马线，这个规则不仅小明遵守，是社会人都应该遵守的，体现了“人们学习一定社会群体的行为规则”，符合定义；
D项：高水平的科研成果，不属于“行为规则”，在国家重视并奖励下高水平的成果层出不穷，不属于“人们学习一定社会群体的行为规则”，不符合定义。
因此，选择C选项。
