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安徽省特岗信息管理平台:2023安徽省特岗教师考试准考证打印入口
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笔试。
（1）笔试采取闭卷形式进行。笔试科目分为初中道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学，小学科学、道德与法治；其他科目不分初中和小学，按语文、数学、英语、信息科技、音乐、美术、体育与健康、心理健康、特殊教育等科目命题。每科目试题满分100分，其中教育综合知识40分、学科专业知识60分。教育综合知识主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况。学科专业知识主要考查报考人员作为义务教育阶段学科教师应具备的专业知识和综合运用能力。
（2）笔试时间：7月1日上午9:00-11:30。
（3）笔试实行全省统一考试。考点设在各设岗市（报考宿松县岗位的考生在安庆市参加考试），具体考务工作由各设岗市在省教育厅、省人力资源社会保障厅指导下实施。
7月11日，公布笔试成绩。报考人员可登录安徽省教育厅网站（http://jyt.ah.gov.cn）查询。
设定笔试最低分数线为50分，未达到最低分数线的，取消进入下一环节资格。
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俗话说，人的行为是最无法预料的。如今这一说法受到了模拟群体恐慌的计算机模型的挑战，群体恐慌现象导致无数人在火灾或人群拥挤中丧生。匈牙利和德国的科学家认为，人群在紧急情况下的运动可以用方程式表达。这一计算机模型可以估计出从建筑物里疏散人群要用多长时间，以及有多少人可能被困或丧生在建筑物内。这一复杂数学模型中的各项因子取自工程手册、有关人群灾难的统计数据和录像资料等。与正常情况相比，处于恐慌中的人群移动起来要快得多。于是人群挤成一堆，互相推搡，导致出口堵塞。接着，跌倒或受伤的人阻碍了人群的移动，使得人群更为恐慌。在这个时候，人群变得和兽群一样，大家为了求生向前冲，却忽视了其他的出口，因此常常带来悲惨的结果。匈牙利的布达佩斯大学和厄特沃什大学以及德国德累斯顿理工大学的科学家，运行了一个模拟足球场观众席上逃亡人群的程序。这个包括200人的人群试图通过一个1米宽的出口逃生。他们发现，不安的人群在出口周围挤成了弧形。当方程式中的恐慌因子P增大时，弧形会逐渐压紧，导致那些被挤入出口的人纷纷倒地，从而进一步阻碍人群的疏散。这些研究者把这种情况称为“欲速则不达效应”。他们说：“在发生火灾时这种情况尤其让人觉得可悲，人们慌乱逃生反而会减少自己的生存机会。”他们建议说，除了确保建筑物有足够多宽敞的出口以便快速疏散人员之外，建筑师在设计建筑物时还应该在出口之前设置不对称的圆柱，来防止人群形成危险的弧形。建筑设计师应该保证出口走廊没有相对开阔的地方。这样的开阔处会使人流速度降低大约1／5，因为人们到达开阔地带时总会设法挤到他人的前面去，而当走廊重新变窄时，就会导致危险的拥挤。对于处在恐慌人群中的人员，研究人员建议说，把个人主义和群体本能结合起来是逃生的最佳方法，一方面留心最近的出口，同时注意观察其他人是否也找到了出口。
52 、根据文意，对“计算机模拟逃生”理解正确的一项是：A.运用计算机技术直接帮助人们从灾难中逃生
B.用模拟灾难发生时的情景训练人们逃生的本领
C.运用计算机技术对人群逃亡时的状况作数学上的测量
D.动用数学手段帮助足球场上遇到灾难的人们逃离现场
【答案】：C
【解析】：
第一步，定位原文，“计算机模拟逃生”出现在原文第四句“这一计算机模型可以估计……在建筑物内”。分析“计算机模拟逃生”的上下文语境。前文讲“人群在紧急情况下的运动可以用方程式表达”。后文讲“这一复杂数学模型中的各项因子取自工程手册、有关人群灾难的统计数据和录像资料等”。由此可知，“计算机模拟逃生”指的是运用数学模型来统计人群在紧急情况下的逃生状况的。
第二步，对比选项。C项“计算机技术”“逃亡时的状况”“数学上的测量”可与“数学模型统计人群逃生状况”同义替换。
因此，选择C选项。
