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2023上半年教师资格考试成绩已发布！现可查询
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2023年上半年国家中小学教师资格考试(笔试)成绩公布，考生可通过中国教育考试网(http://ntce.neea.edu.cn/ntce/)查询。
中小学教师资格考试成绩合格科目有效期是如何规定的?
各类别中小学教师资格考试(笔试)单科成绩有效期均为2年。
例如：参加2019年上半年笔试，合格科目有效期至2021年6月30日;参加2019年下半年笔试，合格科目有效期至2021年12月31日。
各类别中小学教师资格考试(面试)科目合格成绩单次有效。面试通过即可获得《中小学教师资格考试合格证明》，该合格证明有效期为3年。
例如：通过2019年上半年面试，合格证明有效期至2022年6月30日;通过2019年下半年面试，合格证明有效期至2022年12月31日。
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2023上半年教师资格考试成绩已发布！现可查询相关考试试题：
104 、文化集丛：指功能上互相整合的一组文化特质，它存在于一定的时空之中并作为一个文化单位发挥功用。文化集丛通常是以某一个文化特质为中心，结合一些在功能上有连带关系的特质而组成的，其中每个特质都围绕中心特质而对整体发挥功用。根据上述定义，下面属于文化集丛的是：
A.以中华文化为中心，包括日本文化、朝鲜文化、越南文化等在内的东亚文化
B.以唐代服饰为中心，包括汉代服饰、宋代服饰、明代服饰等在内的服饰文化
C.以茶为中心，包括采茶、制茶、饮茶等一系列文化活动在内的茶文化
D.以汉文化为中心，包括各少数民族文化在内的中华文化
【答案】：C
【解析】：
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①功能上互相整合；
②作为一个文化单位发挥功用；
③以某一个文化特质为中心,?结合一些在功能上有连带关系的特质而组成的；
④每个特质都围绕中心特质而对整体发挥功用。
第三步，辨析选项。
A项：东亚文化内部是按照地理划分的，并非“功能上互相整合”，日本文化、朝鲜文化等并没有围绕中华文化而“对整体发挥功用”，而是各自独立又互相影响，不符合定义；
B项：汉代、宋代等服饰文化，并非“功能上互相整合”成服饰文化，而是以时间线索整合，也没有围绕唐代服饰文化而“对整体发挥功用”，不符合定义；
C项：采茶、制茶等以其在整个茶的发展过程中的“功能整合”，以茶为“中心”，对整体的茶文化发挥功用，符合定义；
D项：汉文化与少数民族文化是按照民族类型整合，并非“功能上互相整合”，也并没有围绕汉文化而“对整体发挥功用”，而是各自独立又相互影响，不符合定义。
因此，选择C选项。
