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教师资格面试方法：短时间备课指导
一、根据抽到的课题的内容确定好本节课的重难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的构建，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的层次性和逻辑性，促进了教学目标的有效达成。以这节课的教学目标为核心，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而促进教学目标的快速达成。
二、备课中每个环节的设计要安排清楚，要紧密联系，并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方，在试讲的过程中要准确、全面的讲清楚。
三、备课要精心设计引入课题的技巧。所谓“良好的开始是成功的一半”，聪明的教师往往在“导入”上匠心独运，多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的画面进行导入。
四、在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间和试讲时间都是有限的，面面俱到可能耗费很多时间而没有突出自己的特点和优势;另一方面，课堂是动态的，是变化的，如果备得太细，可能会束缚手脚、局限了思维，对于突发问题不能随机应变。因此，应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课，现备现用，使模拟课堂教学成为充分展现自己激情与智慧。
五、面试前多练习，尤其是教学经验欠缺的应试者，务需在面试之前多演练。在较短的时间里备好课，自己再练习试讲一堂二十分钟的课，可找关系较好的朋友担任评委，然后根据讲课的效果再修改教案。多次模拟演练之后，需能总结出最适合自己的备课、讲课技巧，面试时也就会胸有成竹，并且不会太紧张。
总之，整个试讲过程所应注意的有：导入技巧，重难点及详略的把握，各知识点间的过渡，板书内容及字体大小，课堂小结，教师的语言、语速、语气及语调等。教师资格面试试讲主要考查的是应试者的基本教学素质。要尽量展示你的语文素养和驾驭课堂的能力，要在模拟教学中充分表现出自信与激情。
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2023年相关考试试题：
55 、一个不计厚度的圆柱型无盖透明塑料桶，桶高2.5分米，底面周长为24分米，AB为底面直径。在塑料桶内壁桶底的B处有一只蚊子，此时，一只壁虎正好在塑料桶外壁的A处，则壁虎从外壁A处爬到内壁B处吃到蚊子所爬过的最短路径长约为：
A.10.00分米
B.12.25分米
C.12.64分米
D.13.00分米
【答案】：C
【解析】：
第一步，本题考查几何问题，属于几何构造类。
第二步，因需要从外壁最终走到内壁，最短情况有两种情况，最终择优选择。
（1）情况一，圆柱侧面不展开，根据两点之间线段最短，壁虎可以先竖直走上去，然后竖直走下去，再走直径（桶是中空的），此时，走过的距离为2.5+2.5+直径（d），根据πd=24，取π≈3.14，解得d≈7.64，此时走过的最短距离为2.5+2.5+7.64=12.64（分米）。
（2）情况二，圆柱侧面展开为矩形，两点之间线段最短，我们需要将A、B两点放在同一个平面上连线即可。根据直线同侧两点到直线上同一点距离之和最短用对称点法，画图如下：
在直角三角形APB中，根据勾股定理，AP?＝AB?＋PB?，AB＝12，PB＝2.5×2＝5，那么AP=13，即爬过的最短距离为13分米。
综合两种最短情况，择优选择情况一（1）。
因此，选择C选项。
