“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性
B【解析】教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。
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“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有()。
广西教师招聘网 | 2023-01-27 07:44
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