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　　2022下半年安徽教师资格考试面试准考证打印入口

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　　（四）准考证打印

　　本次面试准考证下载打印时间为2023年1月3日-1月7日。考生登录中国教育考试网报名系统下载、打印面试准考证。

　　考生面试场次由报名系统随机生成，考生应按照准考证上注明的时间、地点和要求，到达考点参加面试。

　　六、面试内容、形式与程序

　　（一）面试内容

　　面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

　　（二）面试形式

　　面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。

　　（三）面试程序

　　安徽省中小学教师资格考试面试各学段、学科流程统一如下：

　　1.候考。考生持纸质面试准考证、身份证件，按时到达指定的考点，进入候考室候考。

　　2.抽题。按照考点安排和抽签顺序，考生持准考证进入抽题室，登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，经本人确认后，打印试题清单。

　　3.备课（活动设计）。考生持准考证、试题清单、备课纸，由监考教师引导进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。

　　4.回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案（或活动演示方案），由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

　　5.试讲（演示）。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。

　　6.答辩（陈述）。面试考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩（陈述）。时间5分钟左右。

　　六、面试成绩查询与教师资格认定

　　（一）面试成绩查询。本次面试成绩查询时间为2023年3月1日，考生登录中国教育考试网（http://ntce.neea.edu.cn）查询面试成绩。如对本人的面试成绩有异议，可在面试成绩公布后10个工作日内发送申请人姓名、身份证号、准考证号、报考考区、面试科目、成绩、联系电话等信息至考区指定邮箱，向所在考区提出复核申请，逾期不再受理。复核结果由考区提供查询反馈。复核范围为漏登分、错累分，复核必须符合规定，凡涉及宽严尺度问题的一律不予复核。

　　（二）考试合格证明。考生笔试和面试均合格，可自行登录中国教育考试网查询、打印“网页版”考试合格证明。中小学教师资格考试合格证明是申请教师资格的依据。合格证明有效期为3年，具体以考试合格证明的标注为准。

　　（三）教师资格认定。已通过中小学教师资格考试并取得考试合格证明的考生，符合认定条件的，可在每年上半年或下半年向所在地的教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。教师资格认定报名网站是中国教师资格网（https://www.jszg.edu.cn/）。具体教师资格认定时间安排、认定条件及流程、所需材料等，以本人拟报名市（县、区）教师资格认定机构发布的通知公告为准。

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　　2022下半年安徽教师资格考试面试准考证打印入口相关考试试题：

　　76 、增效作用指的是两种或两种以上药物同时或先后作用于机体所产生的防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应。
根据上述定义，下列最能体现增效作用的是：
A.石蒜是一种抗癌药，与大剂量维生素C配合使用，石蒜含有的石蒜碱毒性会增强
B.风湿止痛药酒和安乃近片均具有止痛作用，共用会使安乃近片代谢加快，药物半衰期缩短
C.白掌施用亚硝酸铁化肥后可使发黄的叶子变绿，再施用硫酸二氢钾，会产生良好的催花效果
D.赤霉素和生长素均能促进植物茎秆伸长，共用时赤霉素可抑制生长素的氧化过程从而提高生长素的含量
　　【答案】：D
　　【解析】：
第一步，根据提问方式，确定为选是题。
第二步，找关键信息。
单定义，考查“增效作用”，其关键信息为：
两种或两种以上药物同时和相互作用于机体所产生的防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应。
A项：当石蒜与大剂量维生素C配合使用时，石蒜含有的石蒜碱毒性会增强，而不是防治作用会增加，不符合定义；
B项：共用风湿止痛药酒和安乃近片会使安乃近片的半衰期缩短，是说明共用会使得安乃近片在体内的药效时间缩短，能否起到良好的防治作用不明确，不符合定义；
C项：亚硝酸铁化肥和硫酸二氢钾对白掌的作用不相同，一个使叶子变绿，一个对催化效果好，共用并没有产生大于药物单独作用的效应，不符合定义；
D项：赤霉素和生长素都可以促进植物茎秆伸长，而共用赤霉素和生长素会使提高生长素的含量，那么就比单独使用生长素的效果更好，符合定义。
因此，选择D选项。