“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的( )。

　　A.可塑性

　　B.发展性

　　C.能动性

　　D.向师性

　　【答案】C。解析：学生具有主观能动性，是不依教师的意志为转移的客观存在。而“雕塑说”就是忽视了学生的主观能动性，没有将学生看做是独立意义的人。