李晓明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
A. 马上制止,让李晓明站到讲台边 B. 不予理睬,继续课堂教学
C. 稍作停顿,批评训斥学生 D. 幽默化解,缓和课堂气氛
D【解析】本题考查教师的教育机智。学生的课堂问题行为是指发生在课堂上的,与课堂行为规范和教学要求不一致,并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。如果问题行为不是特别严重,教师最恰当的处理方法是幽默化解,缓和课堂气氛。故本题选D。
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李晓明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当
华图教师资格考试网 | 2022-12-12 12:05
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李晓明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
A. 马上制止,让李晓明站到讲台边 B. 不予理睬,继续课堂教学
C. 稍作停顿,批评训斥学生 D. 幽默化解,缓和课堂气氛
D【解析】本题考查教师的教育机智。学生的课堂问题行为是指发生在课堂上的,与课堂行为规范和教学要求不一致,并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。如果问题行为不是特别严重,教师最恰当的处理方法是幽默化解,缓和课堂气氛。故本题选D。
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