“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的( )特点。
A.连续性
B.长期性
C.示范性
D.创造性
D【解析】“教学有法，但无定法”要求教师在教学中应敢于创新，体现了教师劳动的创造性。
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“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的()特点。
广西教师招聘网 | 2022-12-11 18:20
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