幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如：用“衣衣’’代表各种衣服，这是词义掌握中的(　　)。

　　A.笼统现象

　　B.表面现象

　　C.连词现象

　　D.固定现象

　　A[解析]由于幼儿对词的理解还不精确，具有笼统性，说出的词往往代表多种意义。