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国家公务员考试网:截至2022年11月2日9点,23年国考全国达181.6万人报名,141.6万人通过审查;仍有192个职位无人报名,335个职位审查通过为零;全国平均竞争比38.2:1,职位最大竞争比是4512:1。温馨提示:离报名结束仅剩2天,请错过明天最后1天高峰期!
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===2023国家公务员每日报名汇总===
===报名人数最多的十二大岗位===
===招考人数最多的十二大岗位===
===竞争最激烈的十二大岗位===
===审查合格最多十二大岗位===
===问答:公务员政审需要哪些材料?===
1、个人自传:包括个人成长经历及优缺点,从小学到大学及工作的简历、学习或工作期间所获表彰情况、家庭主要成员的信息
2、毕业证书原件、人事档案的存放地;
3、户籍证明材料;
4、考生本人的现实表现证明材料(应届生由学校、当地派出所出具;往届生由户口所在地村、社区、街道及派出所出具);
5、非警察类岗位只需开具父母及兄弟姐妹所在单位、村、社区、街道出具现实表现证明材料及所在地派出所的政审材料;
6、无犯罪记录证明等证明材料。
需要注意的是每个省份所需要的材料也不一样,招考单位一般在招考信息中说明所需要的材料的,如果实在不清楚也可以打招考单位的电话询问。
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2022年相关考试试题:
41 、以下符合新课程基本理念的是( )。A.重视知识传授和接受
B.倡导个性化的知识生成方式
C.推进课程分化,强化学科界限
D.强调理论化、体系化的书本知识
【答案】:B
【解析】:
本题考查新课程理念。新课程的核心理念是“为了每一个学生发展”,即“使学生发展为一个整体的人”。(1)课程目标上,关注学生作为“整体的人”的发展。(2)课程内容上,统整学生的生活世界与科学世界。(3)课程实施上,寻求学生主体对知识的建构。(4)课程管理上,创建富有个性的学校文化。新课程改革的具体目标:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能;改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力;改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能;改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。故本题选B。