在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速,恰当地处理,被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的特点。
A.复杂性 B.创造性 C.师范性 D.主体性
B【解析】教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题。教师劳动的创造性从总体来讲,主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。故本题选B。
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在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速,恰当地处理,被称为“
广西教师招聘网 | 2022-10-10 11:14
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在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速,恰当地处理,被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的特点。
A.复杂性 B.创造性 C.师范性 D.主体性
B【解析】教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题。教师劳动的创造性从总体来讲,主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。故本题选B。
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