有目的,有计划,有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是( )
A 课程评价 B 课程实施 C 课程目标 D 课程设计
选D【解析】课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。因此选D。
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有目的,有计划,有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化
广西教师招聘网 | 2022-10-04 13:19
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有目的,有计划,有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是( )
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选D【解析】课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。因此选D。
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