根据历年广西教师资格考试笔试成绩时间安排来看 ，今年下半年广西中小学教师资格笔试成绩将会在12月9日起公布，查询成绩入口链接在中小学教师资格考试网站，各位考生可收藏本站，届时广西华图教育将会同步中小学教师资格考试网站开通下方2022下半年广西中小学教师资格笔试成绩查询入口（同步开通）。
教师资格考试成绩一般什么时候发布2022年下半年广西教师资格证考试成绩查询入口
【考点咨询】2022年下半年广西教师资格证咨询点联系方式
【面试公告】2022年下半年广西教师资格证面试公告预约
广西2022年下半年教师资格考试笔试成绩查询入口开通时间为12月9日起，查询成绩入口一般在中小学教师资格考试网站，以下为介绍成绩公布后如何报名参加2022下半年广西教师资格面试：
一、报考条件（参考上半年面试公告中的报名条件）
(一)考生相关科目笔试成绩合格且在有效期内，同时符合以下1-5项条件的考生，可在我区选择任一考区报名参加面试。
1.具有中华人民共和国国籍。
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3.满足下列要求之一：
(1)具有广西壮族自治区户籍。
(2)持有有效期内的广西壮族自治区居住证。
(3)在广西区内普通高等学校就读的在校生。
(4)持有广西壮族自治区有效期内港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。
4.符合申请认定教师资格的体检标准。
5.符合以下学历要求：
(1)报考幼儿园教师资格考试，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
(2)报考小学教师资格考试，应当具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
(3)报考初级中学以及初级职业学校文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
(4)报考高级中学以及中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。
(5)未具备上述学历条件的全日制在校生，如符合以下情形的，可按就读的学历层次报考相应类别的教师资格考试：在校三年级及以上本科学生、大专(含五年一贯制、“3+2”、三年制)毕业班学生、专升本本科阶段学生。除此以外的其他年级学生不得报考。
(二)中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业所有在读学生，或只具备中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业毕业证书的人员不得报名参加中小学教师资格考试(报考中等职业学校实习指导教师资格考试除外)。
(三)有下列情形之一的人员，不得报名参加考试：
1.被依法剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的。
2.被撤销教师资格未满5年的。
3.被给予不得报名参加教师资格考试处理且期限未满的。
(四)根据《教育部关于印发的通知》(教师函〔2020〕5号)文件精神，实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。根据《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(教师函〔2022〕1号)文件精神，实施免试认定改革的高等学校根据培养目标分类对师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2022届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免国家中小学教师资格考试。考生是否符合免试认定改革条件，可咨询所就读学校。
根据自愿原则，符合免试认定改革条件的教育类研究生和师范生也可自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。
二、继续关注广西招生考试院公布2022下半年广西中小学教师面试公告，下半年面试报名时间大概率在次年1月
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2022广西教资面试备考资料
广西教师资格证面试如何备考(附万能教案模板)
备课首先要明确教案的几个重要要素，赶紧来学习一下教案的十大组成要素吧：
(1)课题(就是本节课的试讲名称)
(2)教学目标(通过教学目标，体现出这节课需要学生了解哪些知识点，掌握哪些知识点，情感认知达到什么水平等)
(3)课程类型(一般教师资格证试讲内容都是新授课，所以这里简单说一下就可以，明确告诉学生，这节课是新授课，提醒大家认真听讲)
(4)课时(一个课题可能一个课时讲不完，需要老师在备课的时候分成几个课程，这里也是简单一句话，在试讲的时候明确一下有几个课时就可以)
(5)教具(所谓的教具，就是教学手段，是指在教学过程中会用到的教学工具，比如多媒体、黑板、粉笔等)
(6)教学重点(这是在试讲时，要着重强调的地方，一节课的精髓就在于重点内容，所以这里在试讲的时候一定要突出重点)
(7)教学难点(教学难点和教学重点都是老师在试讲时需要注意的地方，老师让学生了解哪些知识点是学习起来比较困难的，然后试讲时，体现出对这块儿知识点的重视)
(8)教学过程(短短的试讲，以下所有的要素都是体现在教学过程中的，教学过程精彩与否，是考官对考生的主要认同点)
(9)板书设计(试讲环节，能直接呈现在考官眼中的最后就剩下板书了，优秀板书能给考官最直观的视觉体验，所以板书这里也要设计的出彩才行)
(10)课下作业(最后别忘了给学生布置作业，可以是书面作业，也可以是口头作业，这里可以根据试讲内容而定)
教学过程
环节—：新课导入
环节二：新课内容
环节三：巩固提高
环节四：小结作业
板书设计
第一步：分配备课时间
拿到试讲试题，我们首先要对20分钟的备课时间做一个科学的分配。
1、审题(2分钟)
相信刚抽完题目，大部分考生大脑中对题目如何试讲是毫无概念的，不知道如何下手，所以这个时候一定记得先花1分钟仔细审题，看看答题纸的具体要求，比如：“适当的板书设计”，“互动环节”等，再用1分钟简单理清思路，思考方法。
2、快速阅读，梳理重难点(3分钟)
审题阶段已经快速浏览了一遍题目了，这一阶段需要花1-2分钟的时间去确认教学知识与技能目标、过程与方法目标，边确定边写到备课纸上。
3、导入选定(1分钟)
课程导入的方法很多：故事导入法、名言俗语导入法、生活实际导入法、联想导入法、实验导入法……，选择课程导入一定要符合本学科的教学特点，一个课题可以选用一个到两个导入方法。
4、讲授新课(4分钟)
讲授新课的过程中，要体现出把知识与技能目标，过程与方法目标体现出来。同时要对教学的重点和难点进行讲解，也要完成试题要求的过程。
5、巩固提高(1分钟)
巩固提高主要是在讲完基础知识之后的巩固提高训练，巩固提高可以设计几个题目进行针对性训练。例如在小学语文中的字词，如果教学是公式，英语中的语法语法。常见的方法有课堂小测以及黑板做题。
6、小结+作业布置(2分钟)
课堂小结就是要做好课堂结束的收尾，感情类的收尾、回顾性的收尾等都是很好的收尾方法，小结过程的收尾方法运用得当能给考官眼前一亮的感觉。课观教师派建议小结可以:知识点总结+情感态度升华+价值观升华。
7、板书设计(2分钟)
板书是个很重要的过程，千万不要忽略这一部分，一个好的板书设计是重要的加分项，所以板书这里多留点时间，给考官呈现一个新颖的板书，合理的板书设计能在试讲过程中理清时间逻辑。
第二步：快速的确定重点、难点
把题目的教学重点、难点找出来了，教案设计就完成了一半了。平时练习可以提高对重难点的敏感度，多看优秀教案可以提高重难点的准确性和表达能。
第三步：把详细教案案变成简单教案
为了方便在考试时候能理清教案逻辑思路，最后一步需要把详细的教案转变成简案，这样不仅能提高自己试讲时候的概括能力，还可以锻炼整理思路的速度和能力。
最后，华图教师希望各位考生能够努力学习、积极备考、持之以恒、克服困难，早日圆教师梦想!
