广西考试快讯

首页 > 广西教师招聘考试 > 招考信息 > 考试快讯

2022下半年柳州中小学教师资格证笔试成绩在哪查询

全国中小学教师资格证网 | 2022-09-27 12:28

收藏

文章页
教材试题 备考网课 vip通道 考试公告

教师招聘交流

微信扫一扫

及时获取考试资讯

备考资料免费领取

老师1V1报考指导

  2022年下半年广西中小学教师资格笔试成绩尚未公布,根据笔试公告说明:笔试成绩公布时间在12月9日起,公布网址在中小学教师资格考试网站,请收藏本站,届时广西华图教育将会同步开通。

  【成绩查分】2022年下半年广西中小学教师资格证考试笔试查分入口

  【考试大纲】2022年下半年广西教师资格证考试大纲

  【面试资料】2022年下半年广西教师资格证面试资料

  广西2022年下半年教师资格考试笔试成绩查询入口开通时间为12月9日起,查询成绩入口一般在中小学教师资格考试网站,以下为介绍成绩公布后如何报名参加2022下半年广西教师资格面试:

  一、报考条件(参考上半年面试公告中的报名条件)

  (一)考生相关科目笔试成绩合格且在有效期内,同时符合以下1-5项条件的考生,可在我区选择任一考区报名参加面试。

  1.具有中华人民共和国国籍。

  2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

  3.满足下列要求之一:

  (1)具有广西壮族自治区户籍。

  (2)持有有效期内的广西壮族自治区居住证。

  (3)在广西区内普通高等学校就读的在校生。

  (4)持有广西壮族自治区有效期内港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。

  4.符合申请认定教师资格的体检标准。

  5.符合以下学历要求:

  (1)报考幼儿园教师资格考试,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

  (2)报考小学教师资格考试,应当具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

  (3)报考初级中学以及初级职业学校文化课、专业课教师资格考试,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

  (4)报考高级中学以及中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格考试,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格考试,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。

  (5)未具备上述学历条件的全日制在校生,如符合以下情形的,可按就读的学历层次报考相应类别的教师资格考试:在校三年级及以上本科学生、大专(含五年一贯制、“3+2”、三年制)毕业班学生、专升本本科阶段学生。除此以外的其他年级学生不得报考。

  (二)中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业所有在读学生,或只具备中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业毕业证书的人员不得报名参加中小学教师资格考试(报考中等职业学校实习指导教师资格考试除外)。

  (三)有下列情形之一的人员,不得报名参加考试:

  1.被依法剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的。

  2.被撤销教师资格未满5年的。

  3.被给予不得报名参加教师资格考试处理且期限未满的。

  (四)根据《教育部关于印发的通知》(教师函〔2020〕5号)文件精神,实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。根据《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(教师函〔2022〕1号)文件精神,实施免试认定改革的高等学校根据培养目标分类对师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2022届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免国家中小学教师资格考试。考生是否符合免试认定改革条件,可咨询所就读学校。

  根据自愿原则,符合免试认定改革条件的教育类研究生和师范生也可自行参加国家中小学教师资格考试,申请认定相应的教师资格。

  二、继续关注广西招生考试院公布2022下半年广西中小学教师面试公告,下半年面试报名时间大概率在次年1月

  推荐学习:2022年下教师资格证考试笔试学科系统班(合集)

  推荐学习:2022年下教师资格证笔试系统班暑期版

  推荐学习:2022下半年教师资格考前冲刺卷

2022广西教资面试备考资料

  对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师应如何处理?(计划组织类)

  【参考答案】

  (1)表明态度。要更关心这些孤僻、胆小的孩子,帮助他们走出自我封闭的内心,获得阳光的心态。

  (2)阐述具体做法。

  首先,从情感上去亲近他们,给予关爱。我会多跟他们沟通,取得他们的信任,走进他们的内心,多倾听他们的内心想法,跟他们成为好朋友。

  其次,有意为他们创造与人交往,在别人面前表达自我的机会。我会鼓励他们多参与集体活动,鼓励班级学生跟他们一起玩要,交朋友,让他们获得班级的温暖。

  最后,呵护他们的自尊心,尊重他们,让他们拥有健全的人格和健康的心态。尽力发掘他们的优点,及时发现他们的进步,给予赞美。

文章页
华图在线
教师招录、教师资格考试、特岗教师培训。

分享到

微信咨询

微信中长按识别二维码 咨询客服

全部资讯

copyright ©2006-2020 华图教育版权所有