教师制作课件时字不能太小,是运用感知觉规律的( )
A.差异律 B.活动律 C.强度律 D.组合律
C【解析】强度律是指直观对象必须达到一定强度才能为学习者清晰的感知。课件字体太小学生无法感知,本题选C。差异律指对象和背景的差异影响人们的感知效果,对象和背景差异越大,将对象从背景中区分出来越容易。活动律指活动的对象较之静止的对象容易感知。组合律指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰的感知。
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教师制作课件时字不能太小,是运用感知觉规律的()
广西教师招聘网 | 2022-09-23 19:13
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教师制作课件时字不能太小,是运用感知觉规律的( )
A.差异律 B.活动律 C.强度律 D.组合律
C【解析】强度律是指直观对象必须达到一定强度才能为学习者清晰的感知。课件字体太小学生无法感知,本题选C。差异律指对象和背景的差异影响人们的感知效果,对象和背景差异越大,将对象从背景中区分出来越容易。活动律指活动的对象较之静止的对象容易感知。组合律指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰的感知。
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