古代的学者曾提出学习要做到“五到”,即眼到、耳到、口到、手到和心到,其目的是( )。
A.运用知觉的组合规律来巩固知识
B.运用被感知的强度律来巩固知识
C.运用感知觉的对比来巩固知识
D.通过多种感知渠道来巩固知识
答案D【解析】本题考查的是感知规律中的协同律。协同律,是指在观察过程中,有效地发动各种感知器官,分工合作,协同活动,这样可以提高观察的效果。题目中,学习要做到“五到”,就是眼到、耳到、口到、手到和心到,目的是要通过多种感知的渠道,提高观察的效力。故本题选D。
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古代的学者曾提出学习要做到“五到”,即眼到、耳到、口到
广西教师招聘网 | 2022-08-31 11:48
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古代的学者曾提出学习要做到“五到”,即眼到、耳到、口到、手到和心到,其目的是( )。
A.运用知觉的组合规律来巩固知识
B.运用被感知的强度律来巩固知识
C.运用感知觉的对比来巩固知识
D.通过多种感知渠道来巩固知识
答案D【解析】本题考查的是感知规律中的协同律。协同律,是指在观察过程中,有效地发动各种感知器官,分工合作,协同活动,这样可以提高观察的效果。题目中,学习要做到“五到”,就是眼到、耳到、口到、手到和心到,目的是要通过多种感知的渠道,提高观察的效力。故本题选D。
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