教师将注意力放在教学任务上，处于教师专业发展( )阶段。

　　A.关注学生 B.关注情境 C.关注教材 D.关注生存

　　答案B【解析】福勒和布朗的教师专业发展的三阶段理论是：关注生存、关注情境、关注学生，关注生存阶段是教师关注自己的生存适应性，关注情境是指教师关注教学任务上，主要是关注学生的成绩。关注学生是最高阶段，也是衡量教师是否成熟的标志，主要是关注学生的发展。本题正确答案为B。