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2022河南特岗教师准考证打印入口_打印流程
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情绪、情感的分类
| 类别 | 主要内容 | 举例 | |
| 情绪 | 心境 | 微弱、持续时间较长，带有弥散性 | 见花落泪、对月伤怀 |
| 激情 | 爆发式、猛烈而时间短暂；往往出现“意识狭窄”现象 | 暴跳如雷、怒发冲冠 | |
| 应激 | 出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的状态 | 遇到危险，急中生智 | |
| 情感 | 道德感 | 根据一定道德标准评价人的思想、意图和言行时产生的 | 爱国主义情感、责任感 |
| 美感 | 人的审美需要是否得到满足而产生的情感体验 | 欣赏名画时感觉愉悦 | |
| 理智感 | 在智力活动过程中，人的认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的 | 解决难题后的愉快感 |
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2022河南特岗教师准考证打印入口_打印流程相关考试试题：
74 、价值链的数字重生指价值链的某个必要环节以数字化方式呈现，以数据实时在线为基础推动价值链的实现。价值链的数字新生是以新定义的用户价值为中心、数据实时在线为基础，融合新价值链要素，创造全新价值链结构。根据以上定义，以下哪项属于价值链的数字重生？
A.为给用户带来全新的旅行前、旅行中和旅行后的服务体验，立体化整合旅游目的地的资源要素
B.依靠在线实时数据，使美食供应商更便利精准地了解用户的美食习惯，开拓新颖的服务渠道
C.电商平台通过发布商品信息和销售实时动态，使消费者在选购时可以查询货物即时情况
D.核电设备的数字三维模型可以为设计、制造、运行以及维护等多个环节带来价值增长点
【答案】：C
【解析】：
第一步，根据提问方式，确定为选是题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“价值链的数据重生”，其关键信息为：
价值链的某个必要环节以数字化方式呈现，以数据实时在线为基础推动价值链的实现。
第三步，辨析选项。
A项：立体化整合旅游目的地的资源要素，没有体现出“某个必要环节以数字化方式呈现”，且没有体现“数据实时在线”，不符合定义；
B项：开拓新颖的服务渠道，是创造全新的价值链结构，没有体现“推动价值链”，不符合定义；
C项：消费者查询货物即时情况，体现出“某个必要环节以数字化方式呈现”，发布商品信息和销售实时动态，体现出“以数据实时在线为基础推动价值链的实现”，符合定义；
D项：核电设备的三维模型不属于价值链，且没有体现“数据实时在线”，不符合定义。
因此，选择C选项。
