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2022河南特岗教师准考证打印入口_打印流程
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情绪、情感的分类
类别 | 主要内容 | 举例 | |
情绪 | 心境 | 微弱、持续时间较长,带有弥散性 | 见花落泪、对月伤怀 |
激情 | 爆发式、猛烈而时间短暂;往往出现“意识狭窄”现象 | 暴跳如雷、怒发冲冠 | |
应激 | 出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的状态 | 遇到危险,急中生智 | |
情感 | 道德感 | 根据一定道德标准评价人的思想、意图和言行时产生的 | 爱国主义情感、责任感 |
美感 | 人的审美需要是否得到满足而产生的情感体验 | 欣赏名画时感觉愉悦 | |
理智感 | 在智力活动过程中,人的认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的 | 解决难题后的愉快感 |
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2022河南特岗教师准考证打印入口_打印流程相关考试试题:
74 、价值链的数字重生指价值链的某个必要环节以数字化方式呈现,以数据实时在线为基础推动价值链的实现。价值链的数字新生是以新定义的用户价值为中心、数据实时在线为基础,融合新价值链要素,创造全新价值链结构。根据以上定义,以下哪项属于价值链的数字重生?
A.为给用户带来全新的旅行前、旅行中和旅行后的服务体验,立体化整合旅游目的地的资源要素
B.依靠在线实时数据,使美食供应商更便利精准地了解用户的美食习惯,开拓新颖的服务渠道
C.电商平台通过发布商品信息和销售实时动态,使消费者在选购时可以查询货物即时情况
D.核电设备的数字三维模型可以为设计、制造、运行以及维护等多个环节带来价值增长点
【答案】:C
【解析】:
第一步,根据提问方式,确定为选是题。
第二步,找关键信息。
多定义,考查“价值链的数据重生”,其关键信息为:
价值链的某个必要环节以数字化方式呈现,以数据实时在线为基础推动价值链的实现。
第三步,辨析选项。
A项:立体化整合旅游目的地的资源要素,没有体现出“某个必要环节以数字化方式呈现”,且没有体现“数据实时在线”,不符合定义;
B项:开拓新颖的服务渠道,是创造全新的价值链结构,没有体现“推动价值链”,不符合定义;
C项:消费者查询货物即时情况,体现出“某个必要环节以数字化方式呈现”,发布商品信息和销售实时动态,体现出“以数据实时在线为基础推动价值链的实现”,符合定义;
D项:核电设备的三维模型不属于价值链,且没有体现“数据实时在线”,不符合定义。
因此,选择C选项。