为了改正小明迟到的毛病，李老师在课后将小明叫到办公室语气温和的告诉他迟到很容易导致他整堂课都进入不了学习状态，希望他改掉这个坏习惯，李老师采用的教育方法属于( )。

　　A.说服法

　　B.道德故事讨论法

　　C.价值澄清法

　　D.情景体验法

　　答案及解析：

　　【答案】A 解析：本题考查德育的方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。语言说服法是运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法。主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。题干中李老师采用语言说服的方式提升小明的道德认知。故本题选择A。B道德故事讨论法是采用道德价值上互有冲突的两难故事，让被试者在两难推论中作出是非、善恶的判断并说明理由，对被试的陈述进行了仔细的研究，分出不同的道德观念维度，如是非观念、权利义务观念、责任观念、赏罚观念、道德动机与行为后果等等。C价值澄清认为社会是变化发展的，不能仅传授某种固定的价值观点，重要的是教会学生如何分析不同的道德价值，善于在复杂的社会情境中作出明智的抉择。D情景体验法就是要通过教师的设计，让学生进入模拟情景、实际情景或想象情景中去体验、去思考、去分析，了解自己的心理反应，获得情感体验，培养适应能力的一种方法。