学生在教师的启发下，通过自学获得知识技能的教学方式属于( )。

　　A.快乐教学法 B.“导学式”教学法

　　C.合作教学法 D.“掌握学习”教学法

　　B【解析】导学式教学模式是一种以导为主线，学为主体，强调学生在教师指导下渐进自主学习的模式。其源于“启发式”教学模式，但与“启发式”教学模式相比，其更加注重对学生学习能力的培养，使学生学会思考、求知、探究、应用、创新，为终身学习打好基础。合作教学法要利用小组成员之间的分工合作，共同利用资源，互相支援，去进行学习;并利用小组本位的评核及组间的比赛，制造团队比赛的社会心理气氛，以增进学习的成效。掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法，该方法将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试，才能进入下一个单元的学习。快乐教学法是教师在教学过程中，把快乐的气氛融入课堂教学，有目的地创造快乐的情境气氛。