教师将注意力放在教学任务上，处于教师专业发展()阶段。

A.关注学生B.关注情境C.关注教材D.关注生存

答案B【解析】福勒和布朗的教师专业发展的三阶段理论是：关注生存、关注情境、关注学生，关注生存阶段是教师关注自己的生存适应性，关注情境是指教师关注教学任务上，主要是关注学生的成绩。关注学生是最高阶段，也是衡量教师是否成熟的标志，主要是关注学生的发展。本题正确答案为B。