布鲁姆等人的《教育目标分类学》将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。其中，认知领域的教学目标从低到高分为六个层次，依次是()。

A.知识、领会、运用、分析、综合、评价

B.知识、领会、分析、运用、综合、评价

C.知识、领会、评价、运用、分析、综合

D.知识、综合、领会、运用、分析、评价

【解析】本题考查的是布卢姆的教育目标分类。布卢姆将认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯。故本题选A。