1.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视( )。

　　A.艺术教育 B.军事体操教育

　　C.读写算的教育 D.文化知识教育

　　2.最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是( )。

　　A.夸美纽斯 B.康德

　　C.赫尔巴特 D.卢梭

　　3.教育学的任务在于( )。

　　A.揭示教育规律 B.总结教育经验

　　C.制定教育方针 D.发现教育问题

　　4.我国奴隶社会的学校教育内容是( )。

　　A.“六艺” B.“七艺”

　　C.《四书》《五经》 D.《论语》

　　5.在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是( )。

　　A.卢梭 B.裴斯泰洛齐

　　C.洛克 D.夸美纽斯

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】本题考查斯巴达教育。斯巴达教育特别重视军事训练，教学内容单一，教学方法比较死板。故本题选B。

　　2.【答案】B 【解析】本题考查康德的教育思想。康德曾先后四次在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中开讲教育学，是将教育学作为一门学科在大学讲授的第一人。故本题选B。

　　3.【答案】A 【解析】本题考查教育学的研究对象和任务。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学，其中教育学的研究任务是揭示教育规律。故本题选A。

　　4.【答案】A 【解析】本题考查古代中国的教育。我国奴隶社会的学校教育以“礼、乐、射、御、书、数”六艺为基本内容。其中“礼乐”承担着政治宗法及伦理道德规范教育，为“六艺”之首，也是“六艺”的核心内容。故本题选A。

　　5.【答案】D 【解析】本题考查夸美纽斯的教育思想。捷克教育家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》(1632)，是近代独立形态教育学的开端。他概括了班级授课制和学年制，强调教育要适应自然，提出“泛智教育”思想。故本题选D。