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2022贺州公务员考成绩

广西人事考试网 | 2022-07-21 23:39

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  2022年广西公务员成绩查询时间为7月21日19:00,查询成绩方式可登录广西人事考试网查询笔试成绩,以下为去年广西公务员笔试最低成绩进入面试分数线,供各位考生参考了解:

地市 招录人数 入面人数 进入面试最低分数 详细分数线 入面名单
最低分值 最高分值
区直 416人 1356人 105分 140.63分 查看分数线 查看名单
南宁 256人 785人 96.63分 194.5分 查看分数线 查看名单
桂林 305人 858人 93.38分 202.13分 查看分数线 查看名单
柳州 177人 529人 100.38分 199.13分 查看分数线 查看名单
崇左 179人 503人 93.75分 183.88分 查看分数线 查看名单
梧州 198人 569人 93.5分 199分 查看分数线 查看名单
北海 116人 295人 106分 184.63分 查看分数线 查看名单
钦州 174人 486人 90.38分 195.88分 查看分数线 查看名单
贵港 112人 325人 93.88分 136.75分 查看分数线 查看名单
玉林 174人 490人 93分 202.5分 查看分数线 查看名单
来宾 81人 215人 101.75分 198.88分 查看分数线 查看名单
贺州 115人 320人 93.13分 193.25分 查看分数线 查看名单
河池 224人 625人 90.88分 189分 查看分数线 查看名单
百色 278人 810人 92.5分 183.63分 查看分数线 查看名单
防城港 100人 244人 99.63分 179.25分 查看分数线 查看名单
  招2905人 共8410人进面 约96.25分 约185.54分    

2022年广西公务员考试综合成绩计算公式

  公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两个科目,分值各100分。

  专业科目笔试:分值为100分

  少数民族照顾加分:分值为3分,计入笔试总成绩

  笔试总成绩=行政职业能力测验成绩+申论成绩+专业科目笔试成绩+少数民族照顾加分

  公共面试成绩满分为100分,60分为合格。

  综合成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩

  确定体检和考察人选

  招录机关根据计划录用人数与体检、考察人选1:1的比例(实行差额考察的按不超过1:2的比例),按照同一职位报考人员的综合成绩(笔试总成绩×50%+面试成绩)从高分到低分的顺序确定体检、考察人选。综合成绩相同时,面试成绩高的为确定人选。综合成绩、面试成绩都相同时,行政职业能力测验科目成绩高的为确定人选。

  出现体检、考察不合格或者自愿放弃情形的,招录机关根据考试情况从同一职位面试成绩合格的报考人员中按照综合成绩从高分到低分的顺序依次递补,跨年度的,不再递补。

  公务员面试答题技巧之劝说类面试结构化几点应对方法

  随着面试考察形式的不断创新,对于人才的选拔要求也越来越趋向于考生表达能力、思辨能力、知识储备融合性展现。当然思辨能力是关键,知识储备是前提,这言语表达的能力才是答好题目的基础。我们不妨做一个假设当考生连最基本的表达能力都不具备的情况下,就很难在压力情境之下把一个事情说得非常明白和清晰,很难有一个很好的发挥,必然不会获得考官的青睐,这当然也不符合一个准公务人员的基本素养。这也是大部分初学考生面对的一个重要问题——言语表达能力的突破。

  一、培养表达欲望,建设强大的心理支撑是第一步。面试开课之初就要强调,强大心理素质的重要性,以及提升心理素质掌握方法之后的时效性。

  具体来说就是从以下几个方面出发:

  (一)、心理素质提升并不是走捷径,二是要树立,立足平常,台上一分钟台下十年功,心中有粮,遇事自然不忙。

  (二)、回顾学生生活成长历程,明确优势,扬长避短,娓娓道来这本身就是亮点。

  (三)、面对考试,降低自我期望,降维度打击,无需刻意追求出彩。

  (四)、放平心态,考试即是自我展示,做为晚辈向您来报道。

  (五)、分享展示,利用授课的不同阶段进行有点轰炸,相信自己在面对困难的时候是绝对可以克服,并胜出的。

  二、积累表达技巧,模拟模仿是速成的关键点。那这就要求,老师在备课的过程当中提升自己的表达素材,例如带着考生去设置情景模拟,以不同的切入技巧。让考生跟着去模仿。另一方面,多关注主播说联播的电视节目,模仿其表述的方式、逻辑、情感色彩从而提高自己的表达能力,从而做到以情动人。

  三、表述方法要干净,这个就体现在解决问题的方案上。诚然我们和沟通对象惊醒沟通其最主要的目的事帮助其解决问题。想要有一个比较好的结果,势必需要理解沟通对象的处境、压力、矛盾以及她所处的网络。在这一接触上,考生往往喜欢讲的内容事威逼利诱的,例如:你怎样做有什么危害,怎要做自己有什么好处。这背后的逻辑不难发现其实是在拿社会大压力的背景来压迫沟通对象,现实生活中往往会适得其反,更何况在考场上也会引起考官的反感。还有的考生会在劝说的时候只谈宽慰的话“相互理解、彼此帮助、来都来了、快过年了、既定事实”等。这些也不能有效的从根本上解决问题,反而让我们的表达显得啰嗦,让人不得其要领。所以我们最终能劝导好别人,跟别人切实可行的行动方案是问题的关键。这个行动方案可包括当前自我内在的调节,外在的行动的改变。直接有效的手段加效果,间接来看长远的机制和方案。符合逻辑实操可行,从而获得较好的沟通效果,取得不俗的成绩。

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