学生明知故犯、言行不一的主要原因是()。
A.道德情感异常B.道德行为不定C.道德意志薄弱D.道德认识缺乏
【解析】本题考查的是品德的心理结构。品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现预定道德目标的心理过程。题干中“明知故犯、言行不一”说明学生道德意志薄弱。其他选项不符合题意。故本题选C。
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学生明知故犯、言行不一的主要原因是()。
广西教师招聘网 | 2022-07-21 13:37
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学生明知故犯、言行不一的主要原因是()。
A.道德情感异常B.道德行为不定C.道德意志薄弱D.道德认识缺乏
【解析】本题考查的是品德的心理结构。品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现预定道德目标的心理过程。题干中“明知故犯、言行不一”说明学生道德意志薄弱。其他选项不符合题意。故本题选C。
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