儿童认为“3+2=5”可以说成“5是由3和2转化而来的”，那么根据皮亚杰的认知发展阶段，该儿童处于()。

A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段

B【解析】本题考查的是皮亚杰的具体运算阶段。皮亚杰提出认知发展的阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段：(1)感知运动阶段。(2)前运算阶段。(3)具体运算阶段。(4)形式运算阶段。具体运算阶段(7岁—11岁)①这一阶段出现的标志是“守恒”概念的形成。②具有了抽象概念，思维可以逆转，能够进行逻辑推理。③去自我中心，儿童逐渐学会从他人的角度看问题。④思维开始逐渐去集中化(多维思维)，⑤出现了具体逻辑思维。题干中儿童认为“3+2=5”可以说成“5是由3和2转化而来的”，出现了可逆思维，因此属于具体运算阶段。故本题选B。