在周老师的课上,学生通常无精打采,注意力分散,反映迟钝,多数学生处于被动应付周老师的状态,甚至不少学生做小动作,这是一种()课堂氛围。
A.消极的B.对抗的C.积极的D.失控的
【解析】本题考查的是课堂气氛的类型。课堂气氛的类型包括:积极的、消极的和对抗的。积极的课堂气氛是恬静与活跃的;消极的课堂气氛统称以紧张拘谨,心不在焉,反应迟钝为基本特征;对抗的课堂气氛是失控的气氛,学生过度兴奋。题干中学生无精打采,注意力分散,反应迟钝等属于消极的课堂气氛,故本题选A。
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在周老师的课上,学生通常无精打采,注意力分散,反映迟钝,多数学生
广西教师招聘网 | 2022-07-10 12:10
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在周老师的课上,学生通常无精打采,注意力分散,反映迟钝,多数学生处于被动应付周老师的状态,甚至不少学生做小动作,这是一种()课堂氛围。
A.消极的B.对抗的C.积极的D.失控的
【解析】本题考查的是课堂气氛的类型。课堂气氛的类型包括:积极的、消极的和对抗的。积极的课堂气氛是恬静与活跃的;消极的课堂气氛统称以紧张拘谨,心不在焉,反应迟钝为基本特征;对抗的课堂气氛是失控的气氛,学生过度兴奋。题干中学生无精打采,注意力分散,反应迟钝等属于消极的课堂气氛,故本题选A。
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