教师在课堂上,所教授的知识的难度既要使学生能够接受,又要使学生经过努力才能掌控,这体现了教学的( )。
A.因材施教原则 B.循序渐行原则 C.科学性原则 D.量力性原则
【解析】本题考查的是量力性原则。量力性原则又称可接受性原则,是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握的,以促进学生的身心健康发展。故本题选D。
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教师在课堂上,所教授的知识的难度既要使学生能够接受,又要使学生经
广西教师招聘网 | 2022-05-24 07:23
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教师在课堂上,所教授的知识的难度既要使学生能够接受,又要使学生经过努力才能掌控,这体现了教学的( )。
A.因材施教原则 B.循序渐行原则 C.科学性原则 D.量力性原则
【解析】本题考查的是量力性原则。量力性原则又称可接受性原则,是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握的,以促进学生的身心健康发展。故本题选D。
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