如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知，在板书上采取( )总结后再出示课题，往往能收到画龙点睛之效。

　　A.先讲后书 B.先书后讲 C.边讲边书 D.不一定

　　【解析】本题考查的是板书的时机。板书的时机一般分先讲后书、先书后讲、边讲边书。对难度较大的概念、公式等一般适宜先讲后书;巧妙引入新课，使学生不知不觉中获得新知，往往也采取先讲后书，总结后再出示课题，收到画龙点睛之效。A选项符合题意。B选项，讲课之前，为了学好新课先出几道思考题、尝试题等，这种讲前的随堂板书重在指引学生的学习思路。C选项，板书常用的是边讲边书的方式。这就要求教师要有高度的教学机智，善于当堂启发学生的思维，分析学生的意见以及捕捉学生正确的答案。故本题选A。