教师在刚上任期间，需要在教学实践过程中对理论、实践及其关系进行反思，以克服对教学实践的不适应，新任教师一般处于( )阶段。

　　A.虚拟关注 B.生存关注 C.任务关注 D.自我更新关注

　　【解析】本题考查的是叶澜的“生存关注”阶段。我国学者叶澜将教师关注划分为五个阶段，即非关注阶段、虚拟关注阶段、生存关注阶段、任务关注阶段、自我更新关注阶段。其中，生存关注阶段是指入职初期阶段，是教师专业发展的一个关键时期。这一阶段的突出特点是“骤变与适应”。题干中，教师在刚上任期间，需要克服对教学实践的不适应，属于生存关注阶段。故本题选B。