学校利用橱窗、板报、墙壁、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于( )。

　　A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程

　　【解析】本题考查的是隐性课程的表现形式。隐性课程的表现形式有：(1)观念性隐性课程。包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的学风，校风，有关领导和教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。(2)物质性隐性课程。包括学校建筑、教室的设置、校园环境等。(3)制度性隐性课程。包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。(4)心理性隐性课程。主要包括学校人际关系状况、师生特有的心态、行为方式等。题干中，“板报、墙壁、建筑物等”均属于物质性隐性课程。故本题选D。